Победный план: подготовка к конкурсу за 7 дней

Вам дали неделю на подготовку к педагогическому конкурсу. Сердце бьётся чаще, в голове — сотни идей и тревог: правильно ли оформлен конспект, хватит ли времени на репетицию, как ответить на вопросы жюри. Эта статья даст конкретный, по-дневный план действий и рабочие приёмы. Всё честно, по делу и с примерами, которые используют опытные коллеги.

—

1. Быстрый аудит конкурсного задания

Проверьте условия конкурса и критерии оценки. Откройте положение, выпишите ключевые требования: время выступления, формат материалов, обязательные элементы (методики, рефлексия, оценки). Сравните это с тем, что вы уже подготовили, и пометьте пробелы.

Разбейте подготовку на блоки: сценарий урока, демонстрационные материалы, доказательная база (методические обоснования, результаты учеников), презентация жюри. Назначьте дедлайны на каждый блок в течение недели.

Пример инструмента: используйте Google Docs для совместного редактирования и Trello для трёх основных карточек (Сценарий, Материалы, Репетиция). Так вы увидите прогресс и не потеряете файлы.

Чеклист:
— Прочитал положение и критерии
— Выписал обязательные элементы
— Сравнил с имеющимся материалом
— Разбил работу на блоки и назначил дедлайны

—

2. Сценарий урока: структура и акценты

Структуру делайте простой: вводный крючок, основная деятельность, рефлексия/оценка. В вводе захватите внимание ярким фактом или задачей. В основной части покажите активные методы: работа в парах, мини-проекты, интерактивные карточки. В завершении попросите ученика сформулировать вывод — это покажет достижение цели.

Опишите сценарий кратко: цель, план действий по минутам, используемые ресурсы, ожидаемый результат. Жюри ценит ясность и воспроизводимость. Пример: цель — развитие критического мышления; план — 5 минут ввод, 20 минут работа в группах, 10 минут общая рефлексия. Укажите критерии оценки работ учеников.

Пример инструмента: шаблон конспекта 3 столбца (время — действие — ресурс). Этот шаблон используют участники конкурса «Учитель года» для быстрой навигации по выступлению.

Техника (mental aid): HOOK — DO — REFLECT
— HOOK (1–3 минуты): зацепите внимание
— DO (основной блок): активная работа учеников
— REFLECT (5–10 минут): итоги и рефлексия

—

3. Репетиция, материалы и ответы жюри

Репетируйте вслух и снимайте выступление на видео. Просмотрите запись и отметьте моменты, где вы теряете темп, говорите «эээ», или где материалы не видны. Проведите прогон перед коллегой и попросите три конкретных фидбэка: понятность цели, активность учеников, эстетика материалов.

Подготовьте пакет материалов для жюри и резервную копию. Включите: конспект, презентацию, демонстрационные материалы (файлы PDF), краткое методическое обоснование и примеры работ учеников. Озаглавьте файлы по единому формату: Фамилия_Элемент_Версия.

Старайтесь отвечать на вопросы жюри по сути. Подготовьте 5–7 фраз-ответов: о методике, о дифференциации, о результатах. Примеры платформ для демонстрации: Zoom, Loom, Google Slides. Коллеги советуют иметь офлайн-версию презентации на флешке.

Сравнение: что думает участник vs. что ценит жюри
— Участник: важно показать сложные приёмы
— Жюри: ценит ясность, воспроизводимость и результаты
— Участник: боится ошибок в технике
— Жюри: больше внимания к содержанию и взаимодействию с учениками

—

Заключение

Короткая неделя — не приговор. Разбейте задачу, сосредоточьтесь на ключевых требованиях, отрепетируйте и подготовьте ясные материалы.